【万门大学】小学语文全套大合集视频课程 写作提升/硬笔软笔书法/遍览中国传统节日

━少儿硬笔规范汉字之复杂型结构篇

━第4讲_镶嵌结构

━4.1_镶嵌结构.mp4

━先导片.mp4

━第1讲_左中右结构

━1.1_左中窄右宽.mp4

━1.3_左右宽中窄.mp4

━1.2_左窄中右宽.mp4

━第2讲_上中下结构

━2.1_上中窄下宽.mp4

━2.2_上下宽中窄.mp4

━2.3_上下同宽.mp4

━第3讲_品字形结构

━3.1_品字形结构.mp4

━小学写作夯实基础

━3.主题的确立

━8.常见的写作结构（一）：总分结构

━1.小学作文的常见问题和误区

━6.常见的作文类型解析

━2.主题的基础知识

━10.常见的写作顺序

━11.常见的记叙顺序

━5.笔头的常识和写作规范

━15.多种基本写作手法的混合使用

━14.基本的写作手法（三）：夸张

━9.常见的写作结构（二）：并列结构与渐进结构

━13.基本的写作手法（二）：拟人

━7.作文材料的选择

━4.主题的完善

━12.基本的写作手法（一）：比喻

━遍览中国传统节日

━小学诗词之“浮沉·抒怀”

━8.夏日绝句（李清照）

━7.乌衣巷（刘禹锡）

━5.酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）

━3.登幽州台歌（陈子昂）

━4.枫桥夜泊（张继）

━12.扬州慢·淮左名都（姜夔）

━6.菩萨蛮·书江西造口壁（辛弃疾）

━11.念奴娇·赤壁怀古（苏轼）

━课件

━5.2多折的诗意，渐起的思绪.pdf

━12.2借物写我，处处有情.pdf

━3.2生年不满百，常怀千岁忧.pdf

━10.3古今不变是爱国.pdf

━2.2闲适情绪，悠然独处.pdf

━9.2诗人在咏史时，他们在咏什么？.pdf

━5.1“二十三年折太多”.pdf

━7.2以小见大，沧海桑田的历史.pdf

━10.2身世浮沉之感叹.pdf

━1.3小格局中的大境界.pdf

━5.3秋士多悲，悟彻菀枯.pdf

━6.1关于辛弃疾不得不说的事情.pdf

━11.1又见赤壁，又见苏轼.pdf

━8.1热点事件的追踪评论.pdf

━4.1“网红”的影响与颠沛的境地.pdf

━9.1“赤壁”究竟有怎样的故事？.pdf

━12.1今昔扬州之对比.pdf

━7.1乌衣巷的前世今生.pdf

━3.1前不见古人，后不见来者.pdf

━1.1你没有发现的《江雪》.pdf

━2.1浮沉中的“桃花源”.pdf

━4.3《枫桥夜泊》意象分析.pdf

━8.3带你认识不一样的李清照.pdf

━6.2“借水怨山”多少愁绪.pdf

━1.2“千万孤独”背后的故事.pdf

━4.2何处合成愁.pdf

━8.2“婉约课代表”的豪放之作.pdf

━10.1从“起一经”到“雨打萍”.pdf

━11.2“人生如梦”的终极体悟.pdf

━6.3“忠愤之气，拂拂指端。”.pdf

━9.赤壁（杜牧）

━2.竹里馆（王维）

━10.过零丁洋（文天祥）

━1.江雪（柳宗元）

━小学诗词之“状物·说理”

━5.题西林壁（苏轼）

━9.卜算子·咏梅（陆游）

━2.竹石（郑燮）

━8.观书有感·其一（朱熹）

━7.己亥杂诗（其五）（龚自珍）

━课件

━6.1那个学画的孩子.pdf

━1.3急中生智，快人快语.pdf

━2.3作为“爆款”的竹子.pdf

━4.3少壮不努力，老大徒伤悲（二）.pdf

━7.3“落花”新解.pdf

━2.1不会写书法的诗人不是一个好画家.pdf

━8.1新奇比喻，深刻说理.pdf

━3.2少年立志，此生行之.pdf

━6.2只留清气满乾坤（一）.pdf

━8.2唯有读书高.pdf

━5.1你还记得“庐山”吗？.pdf

━9.3咏梅的不同演绎.pdf

━5.2苏轼的游记与心得.pdf

━1.1宫中的孩子早当家（一）.pdf

━4.1汉乐府是怎么回事.pdf

━9.2又见一枝“梅”（二）.pdf

━6.3只留清气满乾坤（二）.pdf

━3.1为什么要吟石灰.pdf

━9.1又见一枝“梅”（一）.pdf

━7.1己亥杂诗的故事（一）.pdf

━2.2藐视现实的气节与傲骨.pdf

━4.2少壮不努力，老大徒伤悲（一）.pdf

━5.3当局者迷，旁观者清.pdf

━1.2宫中的孩子早当家（二）.pdf

━7.2己亥杂诗的故事（二）.pdf

━1.七步诗（曹植）

━6.墨梅（王冕）

━4.长歌行（汉乐府）

━3.石灰吟（于谦）

━字母拼读

━1.认识26个英文字母

━5.字母P-T的简单发音与单词拼读

━3.字母F-J的简单发音与单词拼读

━2.字母A-E的简单发音与单词拼读

━4.字母K-O的简单发音与单词拼读

━7.番外：哪些字母有多种发音？--元音篇

━6.字母U-Z 的简单发音与单词拼读

━小学写作提升突破

━10.想象作文专题

━8.亮点展现再突破（二）：如何描写场面

━1.布局谋篇好方略—详略得当

━11.常见实用类作文写作（一）

━3.事半功倍巧提升—写好开头结尾（二）

━4.精彩写作必杀技—调动多感官写作

━12.常见实用类作文写作（二）

━9.回归重点理专辑：如何彰显主题

━13.常见实用类作文写作（三）

━6.写景状物强助攻—动静结合与托物言志

━课件

━12.3续写的方法和技巧.pdf

━9.2材料组织与主题.pdf

━13.1感谢信的写作格式和注意事项.pdf

━1.2怎么将“详略得当”落实下来？______________.pdf

━6.3什么是“托物言志”.pdf

━9.1材料选择与主题.pdf

━3.2几种常见的结尾策略.pdf

━11.2留言条的写作格式和注意事项.pdf

━1.1____________怎么判断哪里要详哪里要略.pdf

━4.1多种感官包括什么.pdf

━2.3________几种常见的开头策略.pdf

━13.3会议记录的写作格式和注意事项.pdf

━5.3以小见大的注意事项.pdf

━7.1细节描写的重要性.pdf

━3.1结尾的作用.pdf

━6.1什么是“动静结合”.pdf

━4.2怎样调动多种感官写作.pdf

━1.3____详略得当的适用范围与使用误区.pptx.pdf

━7.4细节描写在状物作文中的运用和技巧.pdf

━9.3写作手法与主题.pdf

━10.3几个想象作文的写作技巧.pdf

━7.3细节描写在写人作文中的运用和技巧.pdf

━5.2将“以小见大”落实到写作中.pdf

━10.2想象作文的写作原则与注意事项.pdf

━8.2场面描写的难点和解决方案.pdf

━12.2扩写的方法和技巧.pdf

━11.3日记的写作格式和注意事项.pdf

━13.4通知的写作格式和注意事项.pdf

━6.4如何将托物言志运用到写作中.pdf

━9.4几种常见的主题彰显方式.pdf

━11.4书信的写作格式和注意事项.pdf

━11.1请假条的写作格式和注意事项.pdf

━6.2动静结合在写作中的运用.pdf

━7.2细节描写在写景作文中的运用和技巧.pdf

━8.1场面描写的作用.pdf

━6.5托物言志应用的注意事项.pdf

━8.3场面描写的应用范围和注意事项.pdf

━13.2建议书的写作格式和注意事项.pdf

━2.2__________不同类型作文的开头要素.pdf

━4.3多种感官写作的适用范围.pdf

━10.1想象与联想.pdf

━5.1什么是“以小见大”？.pdf

━2.1__________什么样的开头是好开头pdf.pdf

━12.1缩写的方法和技巧.pdf

━7.亮点展现再突破（一）：如何描写细节

━5.记叙说理好帮手—以小见大

━2.事半功倍巧提升—写好开头结尾（一）

━少儿软笔书法进阶

━2.翠竹芳草

━14.作品练习

━17.驻戍国门

━18.固若金汤

━12.文不欠意

━9.以和为誓

━8.提心吊胆

━3.风水宝地

━10.遇水则发

━13.斤斤自隹

━11.单刀赴会

━19.作品练习

━15.见多识广

━6.长泪满巾

━1.遮风避雨

━7.作品练习

━16.不胫而走

━5.开门见喜

━4.水心相应

━少儿软笔书法入门

━2.横的写法

━1.书法必备用具介绍

━12.日日省身

━16.友人相伴

━13.月月生辉

━8.折的写法

━18.作品范例

━15.王佐之才

━5.捺的写法

━9.钩的写法

━3.竖的写法

━10.作品范例

━11.口口相传

━6.点的写法

━4.撇的写法

━7.提的写法

━17.积木成林

━14.土容万物

━小学诗词之“送别·友情”

━9.送杜少府之任蜀州（王勃）

━2.别董大（高适）

━8.送元二使安西（王维）

━7.芙蓉楼送辛渐（王昌龄）

━3.黄鹤楼送孟浩然之广陵（李白）

━课件

━9.2海内存知己，天涯若比邻.pdf

━7.2寂寂寒江明月心.pdf

━4.2化无形于有形的特别写法.pdf

━2.1开阔的离别情怀.pdf

━5.2没有送别，处处送别.pdf

━4.1直白如话而情谊深长.pdf

━1.2浑然天成的深情与美.pdf

━9.1“宦游人”的漂泊与浮沉.pdf

━6.2沧海桑田的深层感慨.pdf

━2.2浮沉中的复杂心情.pdf

━6.1细节之中见深情.pdf

━5.1悠闲安静的夏日时光.pdf

━7.1送别时的复杂情感.pdf

━3.1名楼、名士、名城.pdf

━8.2乐景与哀情.pdf

━1.1别人家孩子的应试作文.pdf

━8.1“西出阳关”意味着什么.pdf

━3.2忘年之交的深厚友情.pdf

━4.赠汪伦（李白）

━5.晓出净慈寺送林子方（杨万里）

━1.赋得古原草送别（白居易）

━6.江南逢李龟年（杜甫）

━小学诗词之“美景·佳情”

━课件

━10.1忆江南背后的故事.pdf

━6.1苏轼的“杭州趣闻”.pdf

━9.2《如梦令》的不同心境.pdf

━5.1“庐山”是座什么山.pdf

━4.2绝句“绝”在哪里.pdf

━3.1别样的淳朴景色.pdf

━9.1“人生赢家”的幸福生活.pdf

━8.1看破红尘的潇洒境界.pdf

━2.2四时田园中的多彩世界.pdf

━7.2“乘奔驭风”的快然行程.pdf

━3.2《小池》的精彩手法.pdf

━8.2简单的诗词之辨.pdf

━1.1十年浮沉中的一缕芬芳.pdf

━4.1又见杜甫好心情.pdf

━2.1趣味的乡下生活.pdf

━7.1早发白帝的曲折故事.pdf

━1.2江畔惊喜与生活情致.pdf

━10.2回忆中的烟雨江南.pdf

━5.2夸张与比喻的瑰丽世界.pdf

━6.2诗酒中的晴雨西湖.pdf

━2.四时田园杂兴·其一（范成大）

━10.忆江南·江南好（白居易）

━3.小池（杨万里）

━6.饮湖上初晴后雨·其二（苏轼）

━7.早发白帝城（李白）

━4.绝句（杜甫）

━1.江畔独步寻花（杜甫）

━5.望庐山瀑布（李白）

━8.渔歌子·西塞山前白鹭飞（张志和）

━9.如梦令·常记溪亭日暮（李清照）